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4月16日，推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作座谈会在京召开。会议指出，各级党委要认真落实主体责任，把“两学一做”学习教育常态化制度化作为深化全面从严治党的重要任务，作为党建工作考核的重要内容，细化责任清单，加强分类指导，注重典型引路，充分调动基层单位的主动性创造性，以学习教育的新成效迎接党的十九大胜利召开。内蒙古、福建、湖北、交通运输部、中国商飞有限责任公司、中国人民大学等6家单位作大会发言。现将其经验做法摘要刊发。

内蒙古自治区党委

把祖国北部边疆这道风景线打造得更加亮丽，是习近平总书记2014年1月在内蒙古考察时提出的明确要求。内蒙古党委牢记总书记嘱托，将开展“两学一做”学习教育作为加强党的思想政治建设的重大政治任务，坚持学做结合，突出问题导向，强化整改落实，让党的旗帜在祖国北疆始终高高飘扬。

提高政治站位，对标对表学，引导党员干部打牢思想根基。开展学习教育一定要抓实“学”这个基础，使之成为党的创新理论大普及、党规党纪再教育的重要抓手。首先，明确重点学，分10个专题开展学习讨论和培训轮训，要求党员领导干部精读党章、《习近平总书记重要讲话文章选编》等13本必读书目篇目。自治区党委理论学习中心组围绕“带头坚定理想信念”等专题，开展10次学习研讨。其次，建立机制学，把“三会一课”基本制度和双休日讲座等学习方式结合起来。自治区党委常委会带头落实“六个一”学习机制，每半个月参加一次专题学习，每个月参加一次党支部活动、深入基层指导一次学习教育，每个月参加一次中心组学习研讨，“七一”前后讲一次党课，年底前参加一次专题民主生活会和组织生活会，确保学在日常、融入经常。创新方法学，针对农牧民党员居住分散、文化程度偏低的实际，各盟旗以党员中心户为阵地，采取编印蒙古文学习资料、党员干部下乡宣讲、依托“流动党校”“驼背宣讲队”等方式送学上门，力求“一个都不能少”。

推动学习教育常态化制度化

湖北省委落实党中央推进全面从严治党向基层延伸的部署要求，以党支部主题党日为基本载体，使“三会一课”固定下来，把“两学一做”学习教育融入其中，探索了推进学习教育常态化制度化的有效途径。

坚持试点探索，稳妥规范推行支部主题党日。2015年11月，咸宁市探索开展“主题党日+”活动，作为党员“学”的载体、“做”的平台和“改”的抓手。2016年4月，省委深入总结经验，把支部主题党日写入“两学一做”学习教育实施方案，全面推行。在内容方式上，以党支部为基本单位，以“三会一课”为基本形式，组织党员开展活动、接受教育、发挥作用。在时间上，以县为单位，每月固定一天、时长不少于一个半天，企事业单位和社会组织可根据实际作出调整。在主题上，突出思想理论武装、落实党中央决策部署，省市县确定基本主题，各领域行业结合实际确定具体主题，党支部细化主题具体内容。在程序上，落实党支部基本任务，包括交纳党费、学习讨论、民主议事、服务群众等。与此同时，省委还制定了支部主题党日活动指导书。省委组织部制作视频教材，分领域指导设计自选动作。全省把主题党日开展情况记入基层党组织工作手册和党员手册，作为“两学一做”学习教育和基层党建考核、民主评议党员的内容。此外，湖北省市县三级组建757个督导组，开展三轮集中督查，督促责任落地、工作抓实。