沈阳云课app[暂未上线]

沈阳云课手机版让各位学生足不出户便能进行面对面教学，以电视课堂的形式，来开展日常的学习工作，真正的云课堂，且支持往日的视频回播，作业的布置以及在家的联系，均可由它来完成，点击上方官网地址，即可在线观看！

沈阳云课app简介

由于新冠肺炎疫情的影响，沈阳市教育局决定延期开学。从3月2日开始，统一上“沈阳云课”，同一年级、同一课表、同一授课老师。线上教学内容将通过有线电视、互联网电视和网络播放平台播出。沈阳地区的中小学生都可通过各渠道上课。

注：学生在收看线上教学课程资源时，如遇其他问题，可通过班主任将问题汇总至学校，由学校予以解答。

软件特色

【科学课时】

小学1到2年级每天3课时，3至6年级每天4课时，初中7至9年级每天4课时，普通高中1至3年级每天5课时。延期开学期间坚持预习性教学，正式开学后各校、各年级、各学科“零起点”教学。

【引导学习】

开展线上教学和线上辅导是延期开学期间的应急之举，目的是科学引导、支持帮助学生开展有意义、广义的学习。

【精英老师】

沈阳云课选的都是沈阳市的精英老师、一线老师，是最优秀的。同一堂课，同一个老师来上。

电视端学习途径

辽宁电信天翼高清接入学习内容，打开天翼高清观看，课业不停。

学习路径：首页-第一屏-沈阳云课

选择学习课程日期

选择学习的科目，点击就可以播放啦

电脑端学习途径

打开浏览器（推荐使用firefox、google浏览器，或者safari浏览器），输入网址http://h.tv189.com/syedu；

均可进入天翼超高清“沈阳云课”专区年级列表页。

进入后操作：

在“沈阳云课” 年级列表页，选择对应的年级，如“小学四年级”，进入“年级课程表”页面;

在“年级课程表”页面，可选择相应的课程进行观看;

点击视频播放框右下角“全屏按钮”可全屏观看视频课程;

亮点介绍

小学：课程融合实践性、拓展性与知识性

“预习性学习不是简单的预习教材知识，而是广义的学习，包括能力、习惯等方面的学习。”课程设计实现实践性、拓展性与知识性有效融合，让学生为新学期做好能力、习惯等方面的准备。

以语文学科为例介绍：“小学1至6年级的语文第一节课，我们设计习作和写话课，主题包括即将到来的春天、特殊的一节课、通过疫情看到科学的重要性等，让孩子们抒发这段时间的感触。”

小学数学课程以实践活动课为主，是沈阳小学数学学科工作站教研团队近3年的研究成果。学生将探索图形中的秘密、寻找规律、了解经典数学故事，还可以看到数学在战疫过程中如何大显身手。

初中：初三复习为主或涉猎新知识点

在线上教学中，初中课程将覆盖全部课程标准中涉及的学科，包括语数外等共18门学科，除体育每天一节课，其他学科大约每周一节课。

“预习性教学更适合线上教学形式，遵照课程标准，依据教材进行。”初中每课时长30分钟，内容设定包括预习的知识点、能力点、素养点。在每节课的30分钟里，重点培养学生能力和习惯。

家长可以根据教师推荐的拓展项目，丰富学生学习内容。针对初三年级，将以复习为主，也可能在预习中涉猎新的知识点。

具体到初中学段语文学科的课程，选择了阅读和写作两个大的单元体系。“写作内容选择的都是学生已经学过的课文，还有课程标准要求的学生初中阶段应该阅读的名著。通过经典案例，讲授写作方法，让学生会写作。”

高中：网红教师不拘教材讲历史

高中课程除9门高考科目外，还包括体音美等共14个学科。“高中的课程结合每个年级的特殊性，高一高二强调拓展、特色课程，强调预习性。高三强调复习课，包括单元复习、热点复习，内容包括对试题答题方法技巧的讲解。”

此次课程录制遵循大部分高中已开始的二轮复习框架。“比如围绕疫情这个主题，各个学科从不同角度引导学生进行备考知识点的串联。”课程还包括结合近几年高考真题，讲解答题技巧和方法。

常见问题

问：线上教学课程在哪儿播出？如何收看？

答：沈阳市线上教学遵循公益性、普惠性原则，通过三种方式播出和收看：

一是利用有线电视频道，通过电视收看教学视频。

二是利用联通、电信和移动运营商的电视机顶盒，通过电视收看教学视频。

三是利用手机、平板电脑等移动终端设备，通过网络收看教学视频。

问：延期开学期间，对学生的作业有要求吗？

答：有。延期开学期间，小学1-2年级不布置书面作业，初三和高三年级适量布置书面作业，其他年级可布置选择性书面作业。作业布置与检查由学校负责，作业量要严格遵守沈阳市有关“减负提质”的要求。学校也可通过预习学案、学习清单等形式指导学生预习。

问：延期开学耽误的教学时间怎么补？

答：延期开学耽误的教学时间，沈阳市将统筹利用双休日、节假日或压缩暑假时间等方式进行补充，保证总课时不减少。

问：正式开学后，学校会组织统考吗？

答：不会。沈阳市要求正式开学后，任何学校及教师都不得以检查假期作业或检查线上学习成果等名目组织统考。

问：如何避免因线上教学而增加学生的负担？

答：延期开学期间，沈阳市要求任何学校教师都不得强行要求学生每天线上“打卡”点名，不得强行要求学生上传学习视频、作业及打印作业，不得向家长布置作业。各学校不得强制要求教师录制线上教学课程，不得强制要求学生购置线上教学设备。要坚决扭转超前教学、过度要求等行为，保障学生身心健康。各区、县（市）教育局要加强线上学习和线上辅导的督导检查，发现问题，及时处理，及时纠正。

问：对开展线上教学和线上辅导有保障措施吗？

答：有。为顺利开展线上教学和线上辅导，沈阳市提出以下工作要求：一是强化统筹领导。各区、县（市）教育局要以“能上尽上、能学尽学”为目标，按照全市统一部署，结合实际，科学制定线上教学和线上辅导管理工作方案，做好线上教学和线上辅导的组织工作。教研和电教部门要做好教学和技术支持工作。要充分考虑到部分农村地区无网络或网速慢等情况，想方设法、积极协调，做好保障。二是强化学习指导。学校要因地制宜，创造性地推动线上学习，细化线上辅导安排，指导学生合理安排作息时间，科学保护视力。三是强化教研保障。各学校要组织教师按时随班收听收看“沈阳云课”。市区教研部门要做好教研指导工作，围绕“课例研究”“线上教学”等主题，总结提炼典型经验与做法，不断提升线上教学和线上辅导质量。市教育研究院还要做好跟踪指导和调研，组织开展线上教学和线上辅导效果问卷调查。另外，要加强对奋战在疫情防控一线的医务人员子女，特别是赴湖北和武汉抗击疫情的医务人员子女的关心关爱，安排专人开展线上教学辅导和心理辅导。要做好留守儿童、父母不在身边陪伴的低年级学生、家庭经济困难学生的教学辅导工作，确保不丢掉一名学生。

问：如何加强线上教学期间的网络安全防范？

答：要强化网络安全意识、履行网络安全义务，做好系统网络和设备排查，加强网络边界安全监测和防护。要加强用户应用数据安全，对家长和学生在网上填报和注册的信息，在实名认证的基础上坚持“非必要不填写”原则，避免个人信息泄露，保障个人信息安全。